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说谎是不好的吗?

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说谎是不好的吗?

发布日期:2019-08-21 作者: 点击:

想像型谎言 这种谎言是幼儿说谎的萌芽。
由于幼儿年龄太小,认知水平低,因而常把想像的事当成事实。他们还不能区分想像与事实,不知“说谎”是何物。从客体关系心理学来讲,孩子在恋母前期,经历了了母亲分裂阶段和想象分裂阶段,知道自体分裂阶段。在想象分裂阶段,当母亲不在孩子的身边的时候,孩子为了一种安全感的获得,就会调动心中的母亲表象,想象成心中好母亲的样子。完全是一种内心现实。用这种想象代替妈妈离开的事实。我们不必呵斥孩子,而应抓住这个时机,鼓励孩子大胆想像,这是一种训练思维的好途径。

创造型谎言。这类谎言,并不是虚荣心所使然,而是幼儿好奇心与求知欲的直接外露,也是一种思维的发散活动。 
幼儿把自己的所见所闻汇集、交融到一起,搜集自己虚幻世界中的各种素材,进行随意的加工,如编成故事、童话或“真实事件”,从中获得乐趣。这类谎言,并不是虚荣心所使然,而是幼儿好奇心与求知欲的直接外露,也是一种思维的发散活动。幼儿在追求过程中,觉得快活,并不注重结果,这与虚荣型谎言不同。这类谎言,大人不必多加干涉,可给予必要的指导帮助与纠正。

虚伪型说谎。为了给别人制造积极的印象或保护他们自己免于尴尬或被拒绝。   
 随着年龄增长,幼儿已能意识到自己所说的话与实际情况有出入或者是虚构的,但因虚荣心作怪,促使儿童说谎。幼儿期的心理特点之一是喜欢听好话,期望被别人赞美和表扬,这也是幼儿的情感需要。幼儿常常以自我为中心,有希望得到别人注意的需要。这类谎言又分两种情形:一是夸张型。幼儿为了引起别人注意、得到别人的赞美,不惜自我表现。另一种是虚构型,有时还会碰到小孩互相攀比性的说谎。

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