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青春伙伴|探索自我,疗愈心灵之沙盘体验活动

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青春伙伴|探索自我,疗愈心灵之沙盘体验活动

发布日期:2019-09-29 作者: 点击:

为扩大12355青少年综合服务平台的宣传广度和提升心理志愿者服务团队的专业技能,大亚湾团区委97日在芳华青少年心理健康服务中心举办了一场别具特色的探索自我疗愈心灵的沙盘体验活动,根据到场人员的年龄差异,分为成人组和青少年组分别在两个场地同步进行,成人组由王连生老师和李相年老师带领,青少年组由房同立老师和石亮老师带领。

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活动场地(一)

  1. 王连生老师首先对活动设置必须遵循尊重、接纳、不批判、不指责的原则,对心理沙盘的作用,沙具的分类、象征结合现实中的案例给参与体验及观摩的志愿者做了详细的介绍,在王老师的带领下开始神秘而又趣味的沙盘游戏体验。

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2.几轮沙具摆放结束后,大家共同完成的作品就完成了,每位参与者就自己选择的沙具与现实中的链接谈感受,就完成的沙盘作品谈感觉,选择沙具和语言表述的过程中其实就是一种疗愈。

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3.最后王老师对整个沙盘作品做分析和讲解,解答参与者潜意识投射出来的困惑,参与者现实中的问题在沙盘游戏中得以呈现和解决,参与者收获满满,对沙盘的了解有了新的提升。

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活动场地(二)

  1. 玩是孩子的天性,游戏是孩子最好的语言表达,每个孩子都对沙子和沙具有着浓厚的兴趣,房老师根据现场青少年发展中的性格特征,临时增加了一个环节,那就是情绪宣泄,让攻击性和负性情绪大的孩子在击打宣泄人的过程中得以释放

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2.房老师对参与沙盘体验的孩子们提出沙盘游戏的设置和要求,宣布后就迫不及待的自主分成了两组开始体验

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3.沙盘体验对孩子而言,被无条件的接纳和尊重,通过沙盘游戏可整合自我,提升孩子的创造力,逻辑思维能力,充分发挥想象力,潜能得到发挥,建立关系的能力和专注力得到提升,攻击性的表达得到释放,内心冲突得到和解

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                         活动后沟通交流 

活动结束许久还有不肯离去的家长志愿者,和老师探讨解决家庭教育过程中的困惑,中心的几名老师分别给出了不同的见解,改变孩子从改变自己开始,家长寻找到了应对问题的方法,脸上洋溢出灿烂的笑容,满意而归,下次的OH卡体验将带给大家不一样的收获,敬请期待。。。。。。

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